温州肯恩大学是一所具有独特优势和特色的中外合作办学高校，温州肯恩大学也是一所具有较高教学水平和国际化特色的中外合作办学高校。学校在国际化办学、学科建设、师资力量、教学质量、学生发展和校园设施与环境等方面都取得了显著的成绩，为学生提供了优质的教育资源和发展平台。虽然学校在国内知名度还需要进一步提升，但随着学校的不断发展和壮大，相信其未来的发展前景将会更加广阔。对于那些渴望接受国际化教育、具备一定经济条件的学生来说，温州肯恩大学是一个不错的选择。

一、学校概况

温州肯恩大学是一所具有独立法人资格的中美合作大学，于2011年11月16日获教育部批准筹备设立，2014年3月31日正式设立，是浙江省和美国新泽西州友好省州合作项目，也是教育部扩大教育开放、以开放促改革的中外合作办学重大项目之一。学校位于风景如画的温州市丽岙，校园规划用地3000亩，目前一期工程已建成约30万平方米的建筑设施，满足基本教育教学需求。

二、办学特色

1. 国际化办学：学校全面引入美国肯恩大学的教育资源，90%以上的课程从美国肯恩大学引进，采用美国原版教材，实行全英语小班教学，注重师生互动，培养学生的独立发现问题、解决问题的能力和批判性思维。校园wifi全校园覆盖，为学生提供了良好的学习环境。

2. 中美合作背景：作为中美教育合作的典范，学校由美国肯恩大学与温州大学合作创办，汇聚了中美两国的教育优势，为学生提供了国际化的教育体验和多元化的文化氛围。

三、学科建设

1. 学科专业体系完善：学校设有商务与公共管理学院、建筑与设计学院、人文学院和理工学院等四个学院，涵盖经济学、理学、工学、文学、管理学和艺术学等六个学科门类，共开设18个本科专业和9个硕博专业，形成以经济学、管理学为主，理、工、文、艺相互促进的学科专业体系。

2. 重点学科建设突出：学校拥有省级一流学科建设项目3个（应用经济学、生物学、工商管理学），省级一流本科专业建设点10个，“十三五”特色专业3个，温州市级特色专业1个（数学与应用数学），这些重点学科和专业的建设，为学校的学科发展奠定了坚实的基础。

四、师资力量

1. 师资队伍国际化：学校拥有中外教职员工约500余名，其中专任教师约260名，包括180余名外籍专任教师。师资队伍中不乏高层次人才，如两院院士、国家级高层次人才以及省部级高层次人才等，这些优秀的教师为学生提供了高质量的教学和指导。

2. 教学水平高：教师们教学经验丰富，教学方法灵活多样，注重培养学生的实践能力和创新精神，能够根据学生的不同需求和特点进行个性化教学。

五、教学质量

1. 注重实践教学：学校每学期都开设会计电算化类的操作类课程，每年都会有实训课，锻炼学生的实际操作能力。这种注重实践教学的教学模式，有助于学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的综合素质和就业竞争力。

2. 教学质量保障体系完善：学校建立了严格的教学质量保障体系，对教学过程进行全程监控和评估，确保教学质量的稳步提升。

六、学生发展

1. 就业前景广阔：学校的毕业生们未来选择非常广泛，每年有超过70%的学生选择出国继续深造，目的地涵盖美国、英国、澳大利亚等多个教育强国，许多校友进入了像伦敦政治经济学院、纽约大学等名校。对于选择留在国内的学生，温州肯恩的国际化背景也为他们打开了许多大厂的大门，如阿里巴巴、字节跳动等知名企业非常认可这里的学生，因为他们的英语能力、跨文化沟通能力以及国际化视野，为他们在求职中增添了许多竞争力。

2. 学生综合素质高：学校注重培养学生的综合素质，通过开展各种社团活动、学术竞赛、社会实践等活动，培养学生的领导能力、团队合作能力、创新能力和社会责任感。

七、校园设施与环境

1. 校园环境优美：校园的建筑简洁明快的欧美风格，与温州传统文化元素完美融合，绿化占地面积比较广，空气清新，为学生提供了一个舒适、宜人的学习和生活环境。

2. 硬件设施一流：学校的图书馆是学生们最喜欢的地方，不仅藏书丰富，还有许多独立的学习空间，适合长时间的专注学习。宿舍每间宿舍配备了独立卫浴、空调和宽敞的阳台，整体设施可以媲美国内一线城市的高端公寓。食堂除了常见的中餐外，还可以找到披萨、汉堡等西餐，满足学生的不同口味需求。

八、社会声誉与影响力

1. 排名情况：在软科2022中国合作办学高校排名第6名，在武书连2024年排行榜中，排名全国第470名，这些排名反映了学校在国内中外合作办学高校中的一定地位和影响力。

2. 社会认可度逐渐提高：学校的国际化办学特色和高质量的教学水平得到了社会各界的广泛认可，越来越多的学生和家长选择温州肯恩大学，学校的知名度和美誉度也在不断提升。

九、优势与不足

1. 优势

● 国际化办学特色鲜明，为学生提供了国际化的教育体验和多元化的文化氛围。

● 学科专业体系完善，重点学科建设突出，为学生提供了广阔的发展空间。

● 师资力量雄厚，教师教学水平高，能够为学生提供高质量的教学和指导。

● 教学质量高，注重实践教学，学生的综合素质和就业竞争力较强。

● 校园环境优美，硬件设施一流，为学生提供了良好的学习和生活条件。

2. 不足

● 在国内知名度还需要进一步提升，与一些国内知名高校相比，在品牌影响力方面还有一定的差距。

● 学费相对较高，可能会给一些家庭经济条件一般的学生带来一定的经济压力。

十、以下将从其历史沿革、办学条件、学术研究、校园文化等方面进行详细介绍

1. 历史沿革

筹备创办：2005年8月，美国新泽西州前州长麦格瑞维与美国肯恩大学常务副校长康纳利访问温州，与温州市政府签订合作创办温州肯恩大学备忘录。2011年11月，国家教育部批准创办温州肯恩大学（筹）。

正式设立：2014年3月，教育部同意设立温州肯恩大学。2015年，王北铰先生担任温州肯恩大学理事会新任理事长。2016年，举行首届中西合璧毕业典礼，为首届187位本科毕业生颁发毕业证书、授予学位。

2. 办学条件

院系专业：学校下设商务与公共管理学院、人文学院、建筑与设计学院、理工学院、教育学院、国情学院6个学院，拥有18个本科专业、7个硕士专业、1个博士专业，涵盖经济学、理学、工学、文学、管理学和艺术学等多个学科门类。

师资力量：学校现有中外教职员工520余名，其中专任教师260余名，来自全球43个国家和地区，90%以上具有博士学位或本专业最高学位，还引进了长江学者讲席教授、“西湖友谊奖”获得者等高层次人才。

教学设施：校园建筑体现“中式布局，西派建筑”的设计理念，已建成（含在建）满足基本教育教学所需的建筑设施共约28万平方米，包括商学院大楼、建筑与设计学院大楼、理工学院大楼、学生学习与活动中心、综合球馆、室外田径场等。

教学模式：100%的专业课程从美国肯恩大学引进，采用美国及国际原版教材，实施小班化、全英文、探究性、合作型教学，同时融入中国国情与文化教育，培养学生的全球视野和国际化素养。

3. 学术研究

科研平台：学校已拥有国家级科研创新平台1个，省级科研平台3个，市级科研平台2个，校级科研机构32个，包括中国科协海智工作基地、浙江省省级生物信息学国际科技合作基地等。

科研成果：教师累计发表论文1400余篇，以第一作者、通讯作者身份在SCI、SSCI等收录的国际学术期刊上发表论文600余篇。学校累计实施科研项目300余项，其中国家级3项、省级29项、市级48项、横向课题12项。

4. 国际交流与合作

学生交流：与美国肯恩大学以及国外科研机构、政府等具有多种合作项目，共同创办成立浙江省肯恩创业创新研究院并与美国肯恩大学有交换学习项目，与美国肯恩大学共互派超过1200名交流生。

校际合作：与多所研究院机构进行合作，如与中国科学院大学温州研究院在生物材料、智能医疗器械等领域开展科研合作；与浙江大学温州研究院在新材料、机械等领域开展科研合作。

5. 校园文化

文化活动：学校每年都会举办各类学术科研活动，如学生科研日、师生拍档科研项目、全球系列科研讲座等，同时还开展丰富多彩的文化艺术活动、体育竞赛等，丰富学生的课余生活。

学生组织：拥有众多学生社团和组织，涵盖学术、文化、艺术、体育等各个领域，为学生提供了广阔的发展空间和平台，促进学生的全面发展。